三月的無錫,桃李競芳,櫻花也當(dāng)盛時(shí),一場新雨之后,暖風(fēng)挾著太湖潮濕的氣息撲面而來,令人心曠神怡。在格瑞教育總部寬敞通透的會(huì)議室里翻開格瑞教育的發(fā)展歷程,我們看到它的每一個(gè)腳步都是那么堅(jiān)實(shí)而有力。從在皖北大地上借租農(nóng)村閑置校舍做民辦中小學(xué)校嘗試,到如今幾乎覆蓋整個(gè)華東地區(qū)的教育布局,格瑞人走出了一條歷盡艱辛而又收獲豐碩的發(fā)展之路。
2003年格瑞旗下安徽泗縣育才學(xué)校甫一開學(xué)便引全城而動(dòng),繼而宿州外國語學(xué)校在安徽名鎮(zhèn)符離開始招生強(qiáng)力補(bǔ)充整個(gè)宿州東北片教育,再到2013年大手筆打造北大附屬宿州實(shí)驗(yàn)學(xué)校后,格瑞教育迅速通過品牌輻射在安徽淮南淮北、山東成武、巨野、江西九江、井岡山等地“開枝散葉”,淮南黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校、九江黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東棗莊、北大巨野實(shí)驗(yàn)高中、宿州金方幼兒園哈佛國際幼兒園、無錫格瑞幼教……一時(shí)間,格瑞教育這架高速機(jī)車搭載更多新成員。
強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、靈活的運(yùn)作機(jī)制,充分尊重自主權(quán)、極易調(diào)動(dòng)積極性的管理層激勵(lì)措施更讓不少“單打獨(dú)斗”后已經(jīng)贏得一方天地的中小學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)主動(dòng)尋求加盟,或者欣然接下橄欖枝,共享格瑞教育優(yōu)厚資源,“背靠大樹好乘涼”。河南潢川啟明中學(xué)、宿州啟夢(mèng)藝術(shù)學(xué)校、武漢紫之光教育等不斷壯大格瑞體量,也不斷堅(jiān)實(shí)了辦教育的信心。
一分耕耘,一分收獲。磨劍十年,畢露鋒芒,況乎十年又五載,格瑞教育十年磨劍,風(fēng)雨洗禮,憑借矢志不渝的教育為民信念和鍥而不舍的敬業(yè)精神,創(chuàng)造了輝煌,贏得了贊譽(yù)。
截至2018年秋學(xué)期開學(xué),格瑞教育旗下已經(jīng)擁有全資及控股教育機(jī)構(gòu)、教育相關(guān)產(chǎn)業(yè)子公司近30家,業(yè)務(wù)涉及中小學(xué)義務(wù)段學(xué)校教育、藝術(shù)培訓(xùn)、校外文化培訓(xùn)、幼教早教、小語種教學(xué)、研學(xué)旅行、教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)、教學(xué)課程設(shè)計(jì)開發(fā)、教育品牌輸出與管理等。
“桃李不言,下自成蹊”,憑借十余年的辦學(xué)積淀,格瑞教育已經(jīng)形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念與管理機(jī)制,也在成就好的教育的道路上漸行漸遠(yuǎn)。格瑞教育辦學(xué)力量的不斷壯大,正是源于各下屬單位對(duì)格瑞教育追尋教育的價(jià)值理念的充分與高度認(rèn)同,在發(fā)展方向、思想認(rèn)識(shí)、核心理念、價(jià)值訴求上達(dá)成的高度一致。